1. Формирование фонда

1.1. Фонд всего - 7634 экз.

В ходе проведения инвентаризации фонда учебной литературы, из фонда были исключены старые, не состоявшие на учете в инвентарной книге, учебники. Таким образом, количество учебников в фонде сократилось.

- учебники - 3202 экз.

из них учебники электронные -135 экз.

- худож-методическая литература - 4432 экз.

1.2. Количество поступления литературы

учебники 318 экз.

на баш.яз. 88 экз.

художественно-методическая литература - 4 экз.

подарки гостей и спонсоров

1.3. Количество выбывшей литературы

учебников - 437

худож, метод

электронные (СД)

1.4. Количество литературы принятой взамен утерянных книг

1.5. Акция «Книга - школе»

1.1. худож.литер. на русском языке

1.2. худож.литер. на башкирском языке

1.3. справочная литература

2. Работа с читателями

2.1. Количество читателей 215

2.2. Количество посещений 2907

2.3. Книговыдача всего 3180

Учебники 1670

худож.-методическая литература 1253

2.4. Обращаемость фонда художественной литературы_0,25

2.5. Обращаемость фонда учебников -0,43

3. Руководство чтением

3.1. ББЗ (темы, количество, классы)

Ввиду сокращения рабочей недели школьной библиотеки, библиотечно-библиографические занятия проводились при посещении обучающимися библиотеки при смене книг.

3.2. Анализ читательских формуляров.

В течение учебного года велся контроль читательских формуляров обучающихся. На школьной линейке регулярно напоминалось о необходимости не задерживать книги на руках и сдавать вовремя. А так же давались рекомендации педагогам тех классов, чьи дети редко посещают библиотеку.

3.3. читательские конференции (темы, классы)

4. Массовая работа

4.1. Выставки (темы)

В течение учебного года обновлялись постоянно действующая выставка методической литературы «Библионовинки», оформлены следующие книжные выставки: «Почитаем и узнаем», «Сильные духом» , «Юные герои войны», оформлялись открытые полки литературы: «Международный день мира», «85 лет со дня рождения А.И.Приставкина», «195 лет со дня рождения Ф.М.Достоевского», «305 лет со дня рождения М.В.Ломоносова», «195 лет со дня рождения Н.А. Некрасова» и др.

4.2. Обзоры (темы)

В работе библиотеки стали традиционными обзоры новинок методической литературы на заседаниях методических советов школы. Т.о. было проведено обзоров на 6 методических заседаниях.

Так же, практически каждое массовое мероприятие или беседа сопровождались обзорами книг и периодической печати по соответствующей теме.

4.3. Массовые мероприятия.

В течение учебного года велась активная совместная работа с детской модельной библиотекой. Воспитанники нашей школы регулярно посещали массовые мероприятия, подготовленные работниками библиотеки. «День кошек», «Библиосумерки», «Моя любимая семья», «Путешествие к звездам» и другие мероприятия посетили обучающиеся нашей школы.

Кроме того, воспитанники, под руководством педагогов участвовали в различных выставках и конкурсах районного масштаба. За активное участие в подготовке выставки на фестивале-марафоне «Страницы истории Башкортостана, посвященной 100-летию образования республики, воспитанники были награждены дипломами, педагоги награждены благодарностью.

К юбилейным датам писателей регулярно обновлялись книжные выставки: 135 лет со дня рождения Бориса Степановича Житкова, детского писателя; 125 лет со дня рождения Марины Ивановны Цветаевой, поэта; 165 лет со дня рождения Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка, писателя; 80 лет со дня рождения Эдуарда Николаевича Успенского, писателя; 80 лет со дня рождения Владимира Семеновича Высоцкого, поэта, актера, автора и исполнителя песен; 9 мая 73 годовщина победы в Великой Отечественной Войне;

-открытое занятие по проектной работе «Вторая жизнь открыток», изготовление шкатулок и ваз из старых открыток, с учащимися 6 класса в рамках школьного конкурса проектных и исследовательских работ. Эта же работа была продемонстрирована на исследовательской практической конференции Западной зоны коррекционных школ РБ в г.Белебей.

- в рамках декадника МО воспитателей в библиотеке демонстрировались детские кинофильмы о ВОВ, о детях во время войны «Пятерка отважных», «Садись рядом, Мишка», «Старший сержант» и др..

-«Неделя детской книги» - цикл мероприятий, посвященных творчеству детских писателей-юбиляров Эдуарда Николаевича Успенского и Шарля Перро.

Подобные мероприятия способствуют привлечению детей к детским книгам, чтению, а так же социализации воспитанников с ОВЗ в коллективе детей.

5. Справочно-библиографический аппарат

5.1.Тематические папки (названия)

В течение учебного года обновлялись и редактировались все папки-накопители, имеющиеся в библиотеке.

5.2.Картотеки (названия)

Периодически пополнялись картотеки учебников, методического материала, картотека видеофонда и др.

5.3.Каталоги (алфавитный, систематический)

По мере поступления художественной и методической литературы пополнялся АК.

В связи с работой библиотеки как медиатеки, фонд материала ИКТ в фонде библиотеки пополнялся в течение учебного года.

6. Сохранность фонда

6.1.Рейды по проверке состояния учебников (количество)

В течение учебного года проводились акции: «Продлим жизнь книги» - проверка обложек на учебниках, с привлечением актива библиотеки; «книжкина больница» - ремонт книг фонда библиотеки.

6.2.Ремонт книг (количество)

По ходу мероприятий, посвященных сохранности книг, объявлялись воспитательские часы, на которых дети с педагогами ремонтировали книги и журналы

6.3.Мероприятия по обеспечению сохранности фонда

Систематический контроль за обложками на учебниках. При их отсутствии, проводились беседы об их важности для сохранения книг.

Наличие аудиовизуальных средств

- Музыкальный центр – 3 шт.

- интерактивная трибуна 1 шт

- индукционная петля - 1 шт

- звукоусиливающая аппаратура с двумя колонками – 1 шт

- микрофоны- 3шт

- проекторы -12 шт

- телевизоры- 7 шт

Наличие компьютерной техники

- компьютеры «Макинтош» 13 шт.

- компьютеры - 23 шт.

- ноутбуки – 21

- мобильный компьютерный класс – 6+1

- нетбук - 2

Наличие средств, позволяющих использовать электронные образовательные ресурсы

- интерактивные доски 6 шт

- интерактивные приставки 7 шт

Наличие специфических технических средств обучения

- звукоусиливающая аппаратура коллективного пользования «УНИТОН АК-6» - 4 комплекта

- беспроводной радио класс РАЛЭТ - 2 комплекта

- аудиометр АА5 - 1 шт

- слухо-речевые тренажеры для индивидуальной работы - 5 шт

- Исток СЗ

- аудикласс «Сонет» - 2 шт.

- Живой звук» - 2 шт.

-Логопедический тренажер «Дельфа – 142.1

Режим питания детей.

I смена 0-4 классы

II смена 5-12 классы

Завтрак: II завтрак:

I смена 7.30 - 7.50 10.50 - 11.10

II смена 8.00 - 8.20 11.50 - 12.10

Обед: Полдник:

I смена 13.40 - 14.00 16.40- 17.00

II смена 14.30 - 14.50 17.40 – 18.00

Ужин:

I смена 19.00 - 19.30

II смена 20.00 - 20.30

Дети, с круглосуточным пребыванием, получают 5 разовое питание. Для профилактики йододефицитных состояний круглогодично используется йодированная соль, проводится витаминизация третьих блюд- это витаминизированный напиток «Валетек» с витаминами и пребиотиком и киселек «Валетек».

В школе-интернате разработано и применяется перспективное меню включающее в себя все необходимые требования санитарных правил. Питание обучающих соответствует принципам щадящего питания, пища готовится на пару, варится, тушится, запекается. Учитывается общее количество белков, жиров, углеводов, их соотношение (белки:жиры:углеводы-1:1:4), потребности организма в витаминах и минеральных веществах.

Организация рационального питания предусматривает строгое выполнение режима питания. Для обучающихся проживающих в интернате организован 5-кратный прием пищи. Суточная калорийность рациона распределяется: завтрак – 20% калорий, второй завтрак - 10%, обед – 35 %, полдник –10%, ужин - 25%. Для приходящих школьников организован 2-кратный прием пищи: завтрак-20%, обед-35%.

Рацион питания включает разнообразный ассортимент продуктов. Ежедневно в рационе питания используются мясные или рыбные блюда, молоко и кисломолочные продукты, сливочное и растительное масло, сыр, свежие овощи и фрукты, соки, крупы, хлеб, выпечка или кондитерские изделия. Для улучшения вкуса и обогащения блюд витаминами используется свежая зелень.

Большое внимание в школе уделяется оздоровлению воспитанников. Ежегодно проводится диспансеризация с осмотром узкими специалистами (педиатром, неврологом, эндокринологом, психиатром, ЛОР-врачом, стоматологом, урологом, ортопедом, окулистом, хирургом, гинекологом). Проводятся обследования УЗИ органов брюшной полости, репродуктивной сферы, ЭКГ и УЗИ сердца, а также лабораторные исследования. После диспансеризации проводятся дообследование воспитанников, часть из которых направляется в реабилитационные центры, многие получают санаторно-курортное и медикаментозное лечение. В школе ведется иммунопрофилактика. Дети прививаются согласно национального календаря профилактических прививок. Оказывается первая медицинская помощь. В состав школьной медицинской службы входят 2 медицинских сестры, которые ведут работу по следующим направлениям: профилактическое, лечебно- оздоровительное, санитарно-гигиеническое. Работа ведется в тесной взаимосвязи с лечебно-профилактическими учреждениями района.

Медицинское обслуживание осуществляется врачом школы Мызгаевым Вячеславом Ивановичем. Общий стаж работы 38 лет, стаж работы в данной школе 13 лет 08 месяцев, медсестрой Ахметдияновой Розой Анваровной -общий стаж работы 20лет, стаж работы в данной школе 20 лет. Общее количество учащихся-166.

Школа размещается в трехэтажном типовом здании. Общая площадь всех классных комнат 562 кв. м. Полезная площадь на одного ученика в классах 3, 4-5 кв. м. Температура воздуха в классах 20 градусов, в спальных комнатах 18-20 градусов. Школа в зимний период обеспечивается горячей водой, функционируют душевые комнаты, комната для сушки белья, прачечная приспособленная.

Санитарно-гигиеническое состояние школы удовлетворительное Школа своей бани не имеет. Дети моются в коммунальной бане два раза в месяц по пятницам. Нательное и постельное белье меняется в банные дни. Нательным бельем школа обеспечена. Постельного белья достаточно. Стирка постельного белья производится в школьной прачечной. По необходимости белье обрабатывается раствором хлорной извести. Для стирки белья применяется порошок «Зифа», сода кальцинированная, белизна.

Воспитанники обеспечены зимней одеждой, обувью, школьными формами. Мягким и твердым инвентарем школа обеспечена также достаточно. В 2018 году во всех спальных комнатах поменяли тумбочки, кровати, шкафы имеются, но не новые. Санитарное состояние спальных комнат удовлетворительное, на полу лежит линолеум. В каждой спальне 8-10 кроватей. Спальные комнаты убираются воспитанниками, начиная с 5 класса. Для каждого воспитанника имеются индивидуальные ножные салфетки, которые меняются в банные дни. Школа оборудована автоматической противопожарной сигнализацией, автоматической системой оповещения, видеонаблюдением.

В ОУ доступом к сети Интернет обеспечены все учебные кабинеты, бухгалтерия, секретариат, кабинет психолога. Создана и функционирует локальная сеть. Обучающиеся имеют возможность выйти в сеть Интернет из кабинета информатики в свободное от учебы время, для подготовки к занятиям. Доступ осуществляется фильтрацией от нежелательного контента. Кроме этого, в соответствии с Программой информатизации ОУ на 2017-2021 годы запущен школьный сервер, который позволил объединить в единое информационное пространство школу. Система "АИС Образование" также дает возможность родителям быть в курсе процесса образования через личные кабинеты.

Единая Коллекция цифровых образовательных ресурсов

http://school-collection.edu.ru

Сайт Министерства образования и науки РФ

http://www.mon.gov.ru

Документы и материалы деятельности Федерального агентства по образованию

http://www.ed.gov.ru

Федеральный портал «Российское образование»

http://www.edu.ru

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)

http://www.obrnadzor.gov.ru/

Федеральное агентство по науке и инновациям (Роснаука)

http://www.fasi.gov.ru/

Российский общеобразовательный портал

http://www.school.edu.ru

Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена

http://ege.edu.ru

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)

http://eor.edu.ru

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

http://fcior.edu.ru/

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

http://window.edu.ru/

Управление образования Администрации городского округа город Уфа Республики Башкортостан

http://www.ufa-edu.ru

Министерство образования Республики Башкортостан

http://www.morb.ru

Портал системы образования Республики Башкортостан

http://edu02.ru/

Региональный центр обработки информации Республики Башкортостан

http://рцоирб.рф

Федеральный институт педагогических измерений

http://www.fipi.ru/

Электронный мониторинг развития образования

http://www.kpmo.ru/

Институт развития образования Республики Башкортостан

http://www.irorb.ru/

Федеральный центр тестирования

http://www.rustest.ru/

Электронный журнал

https://school.ufanet.ru/

Белый список сайтов, доступный ученикам

http://wl.its.ufanet.ru/